ガルシアへの手紙

私が所属している専攻では修士1年の科目で「実験」が提供されている．全員が同じ課題をやるわけではなく，学生が各々研究室を選んで，その研究室が提供するテーマ・課題に取り組むことになっている．

私達の研究室のテーマは，太陽光発電に使用されるパワーコンディショナなのだけれど，私はそこで回路シミュレータによる各回路動作のシミュレーションとその解説を担当している．

課題は，ただ「3 kWの太陽電池を，最大電力点追従（MPPT）制御して，200Vの単相商用系統に連系すること」だけである．こちらからいくつかヒントは出すけれど，基本的にはその手法，回路定数の設計などは学生に任せている．彼らのアイデアによって，いろいろな制御系が設計されることになる．決まった正解はない．とにかく課題を達成すればよいのだ．

「ガルシアへの手紙」という話がある．
戦争中，米国大統領マッキンレーは，キューバ反乱軍のリーダーのガルシアに連絡を取らなければならなくなった．しかし，ガルシアはどこにいるかわからず，郵便や電報などの通信手段が役に立たない．そこで，ローワンという信頼できる男が推薦され，大統領は彼に手紙を託した．ローワンはどこをどうやったのかわからないが，手紙をガルシアに届けて3週間後に帰ってきたという．（詳細は，ネットなどで調べてみてください）

ローワンは大統領に「ガルシアはどこにいるのでしょうか」などと聞かなかったということだ．それがよいのかどうかはいろいろ議論があるところだけれど，やはり黙って目的を完遂する男はカッコいいと思う．

今回の実験の課題も同じである．学生にはつべこべ言わず自力で回路を動かし，目的を達成してほしい．そんな希望をもっている（実際には，微に入り細に入り回路の動作原理を解説しております）．